總會有

四季換移　真理不變

日出日落　恆常之事

回首窗外陰霾灰濛

冷風陣陣拍打顫動水珠

亂織成細線

稍早停了下來

為與低溫作戰

連日奮力跑起來的思緒

突然也歇在午後

一抹溫暖底下

Read More

成為自己

現實生活中，需要我們選擇時，外在環境總是充滿來自四面八方不同的意見，而就在我們明瞭不能「既這樣又那樣」時，猶豫不定的內心往往不由自主地向較安心、安全的選項靠了過去，平安就是福，通常也是大部分人的選擇。然而，若依開頭的例子，結論會是：大家都跳了，所以我也就跟著跳吧。現在的社會，甚至自古以來，我們從小就被教育去學習這個環境所需要的技能，以便將來能在群體中找到一個適合自己的工作或職位，人們怎麼做我們就跟著做，成為異類並不是長輩們會建議的事情，因為人們會排拒與大家不同的行為。物以類聚使人類長久以來，活得有安全感、受保護，也相信唯有如此社會才會安定、和諧。但大家可曾想過，過去那些不滿於現狀，勇於向不合理體制抗爭的發明家或革命家，若也抱持如此心態，社會還會持續向前邁進，成為今天的模樣嗎？

大學時修了一門英文課，授課的是外籍老師。在一次課堂上，老師長久觀察了台灣學生的學習態度，有感而發的說了個故事，至今仍印象深刻。故事是有個漁夫捕撈了滿滿一籃的螃蟹，他發現螃蟹在籃子裡很不安分，會互相推擠。突然有一隻螃蟹好不容易竄出了頭，努力的想爬出籃子，此時附近的所有螃蟹卻用力地將之扯下，不讓牠往上爬，每次皆是如此。姑且不去討論故事的真實性，老師要說的其實我們台灣學生就像螃蟹一樣，若有人特別用功念書或認真工作，大家就會覺得他想出頭，紛紛勸說「別念了啦。」「這麼努力幹嘛？」之類的話，而不是正面的鼓勵與支持。「螃蟹效應」使得我們經常不敢在別人面前表現的積極或不一樣，傳統文化觀念告訴我們這是內斂和謙虛，但如此卻犧牲了創意和忽略了個人的人格特質差異。此價值觀底下要求的均一化，彷彿是丟棄了人類獨特的心智與個性，而這往往是我們生為人的價值所在。

在今天這個綿密社會制度底下生活的人民，無法自在表達自己，容易被傳統的價值觀所約束。其戰勝了不合理體制、規定或階級成功的人，我們給予革命家或發明家的頭銜；失敗的，我們則視為異類，甚至淪為社會的邊緣人。他們僅一線之隔，但後者卻無法令常人接受。也並非故意和環境不同，應是適時的探索自己，找尋自己的生人目標，並堅定的勇往前進。人非機器，故所有人並不相同，相信生命的存在必有其意義。過程中也許不容易，但絕非一句「不知人生方向，所以就跟大家一樣吧」如此盲目地生活著。若社會的組成是個金字塔，底部是基層的低勞力工作者，中問是中產階級，頂端是企業家或掌權之人，能帶領世界的通常都是最頂部的那一小撮人，財富往往也集中於此。如此可明白他們必然不是芸芸眾生，所表現的行為也絕非「一般」。但不是所有人都要成為領導者，社會是因各種不同的階層組成而得以順暢運作。在人生的旅途上，應努力認識自己究竟屬於三個層級的哪一層，並努力成為「自己」，而不是別人眼中的「你」。

生命只有一次，在人生的終點也不會有人在分數表上打分數，何不用熱情好好燃燒生命？改變世界或許言重了點，但起碼做自己與相信自己是最簡單的一個信念，只要默默在心中種下念頭，相信將來有一天一定會成長茁壯。

Read More